Die folgenden beruflichen Kompetenzen stehen im Zentrum.
1. PP-Lerninhalte fachgerecht und bildungswirksam aufarbeiten.
2. Vielfältige und lernwirksame PP-Lernsituationen schaffen.
3. Lernprozesse im Fach PP beobachten, begleiten und beurteilen.
4. Die Lerngruppen im PP-Unterricht zieladäquat führen und persönlichkeitsförderlich behandeln
 

Der Leistungsnachweis im Kurs besteht (1) in der Erstellung einer exemplarischen Unterrichtseinheit und (2) einer schriftlichen Prüfung (Dauer: 60 Minuten). Die Prüfungsaufgaben decken grundlegende Fachkenntnisse einer professionellen PP-Lehrperson ab. Zu beiden Leistungsnachweisen folgen im Kurs präzisere Angaben.
Allgemeine Beurteilungskriterien lauten:
- Fachwissenschaftliche Korrektheit und Klarheit
- Bedeutsamkeit (Relevanz)
- Kohärenz zwischen Zielsetzung, geplanten Lernprozessen und Prüfungsfragen
- Qualität und Zweckmässigkeit der eingesetzten Lernaufgaben, Methoden und Medien.